Posteriormente, a professora corrigiu individualmente os nossos textos, relembrando-nos da importância dos parágrafos, da utilização de vocabulário diversificado e a correção dos erros ortográficos.
Como na escola não possuímos sala de informática, levamos os cadernos diários para casa e, com ajuda dos nossos pais e irmãos mais velhos, redigimos os textos no computador. Trouxemos os trabalhos para a escola e partilhamos com os nossos colegas...
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