Ia o São Martinho no seu cavalinho...

Sobre a Lenda de São Martinho a professora trouxe-nos, na passada sexta-feira, um poema de Inês Pupo, musicado por Gonçalo Pratas e retirado da obra "Canta o Galo Gordo"...

O poema foi lido, recontado oralmente e posteriormente fizemos o seu preenchimento lacunar, ou seja, no poema faltavam palavras chave como: São Martinho, cavalinho, rapazinho, mão, capa, chuva, sol e verão, as quais, as escrevemos com letra manuscrita.

O Poema...

"Ia o São Martinho no seu cavalinho,

Viu um rapazinho a tremer de frio.

Assim que o viu, saltou para o chão,

Apertou-lhe a mão, deu-lhe a sua capa:

«Tapa as costas, tapa, não fiques molhado!»

- disse o São Martinho desagasalhado.

A chuva, no céu, ao ver esta cena,

Sentiu muita pena, decidiu parar.

O sol estava perto, veio devagarinho...

Parecia verão! Verão de São Martinho!"

 

 

Na parte da tarde de sexta-feira, comemoramos o nosso Magusto Escolar. Em dias anteriores já tínhamos preparado umas "caixinhas", com garrafas de plástico e restos de cartão de embalagens de cereais, para lá colocarmos as castanhas quentinhas! Aqui fica um breve registo deste dia... Ora vejam e ouçam a canção do poema que aprendemos...

Hoje concluímos a exploração desta lenda construindo individualmente uma Banda Desenhada que aqui deixamos registadas... Esperamos que gostem das nossas produções artísticas!...

 

O P tem Papo?!...

Já aprendemos a Letra P! A propósito desta consoante, no dia 31 de outubro (Dia de Halloween) aprendemos este poema muito bonito da poetisa brasileira Cecília Meireles...

Passarinho no sapé  

Caderno diário de: Inês Teles, 1.º A



O P tem papo
O P tem pé
É o p que pia?( Piu! )

Quem é ?
O P não pia.
O P não é.
O P só tem papo e pé.

Será o sapo?
O sapo não é.
(Piu! )


Caderno diário de: Nuno Campelos, 1.º A

É o passarinho
Que fez o ninho
No sapé.

Pio com papo
Pio com pé
Piu... piu...piu...
Passarinho
Passarinho no sapé.

Tomamos muita atenção à leitura do poema, ao nome da escritora e da sua nacionalidade, ao significado da palavra sapé (espécie de cesto, ninho), para depois oralmente identificarmos quais as palavras (no poema) que se escrevem com a consoante p...

No caderno diário registamos esta atividade, respondendo ainda a um questionário sobre o poema em estudo. E, porque era "Dia das Bruxas"... também registamos esta efeméride colorindo um bonito desenho sobre o tema... 

Caderno diário de: Maria Leonor, 1.º A

 

No Reino dos Ditongos

Quando terminamos a aprendizagem das Vogais, a professora explicou-nos que, quando estas letrinhas se juntam, quando elas "dão as mãos" formam um som... São os Ditongos.
Sobre este tema aprendemos uma História pequenina que aqui vos deixamos para partilhar...



Ilustração de Matilde Lima, 1.º A

Num reino muito distante
Vivia um rei e uma rainha...
Uma princesa muito bela,
Com uma aia velhinha.

E a esse mesmo reino,
Um dia foi parar...
Um cavaleiro num cavalo branco,
Para a princesa conquistar!

Ai, ui disse o rei:
-Eu não sei o que fazer!!!
Pensou então num baile,
Para o cavaleiro conhecer...

Veio então o cavaleiro
E o baile começou…
Música e muita dança
E a alegria reinou!





Para nos contar a história «No Reino dos Ditongos» a professora foi buscar ao "Baú de Recordações", um trabalho que realizou no ano letivo de 2008/2009, com uma turma de meninos pequeninos como nós! Foi bom recordar esses bons momentos do seu passado... Aqui fica a história...


Lengalenga dos Ditongos

Para consolidarmos a aprendizagem dos Ditongos brincamos com as palavras e aprendemos a seguinte Lengalenga...

Trabalho de: Nuno Miguel, 1.º A

A Milai cai
 
O gato do Romeu um salto deu

O Romeu riu e o gato fugiu

O gato miou e o galo cantou
 
Era de noite e o boi foi

Atrás do gato Miau Calhau

Que era do Rui e eu fui

Atrás do rei e mais não sei...




Nesta Lengalenga identificamos oralmente o som dos ditongos e de seguida rodeamos com cores coloridas os ditongos aprendidos.

A propósito de Ditongos... Já conhecem esta canção?... Ora ouçam...E aprendam!!

Tudo é mais fácil a cantar!...

Estou a aprender a ler de um modo engraçado
Já sei as letras todas de cor e salteado
Vogais são só 5: a – e – i – o – u
E as outras consoantes, já sei eu, já sabes tu

Agora que as desenho, já as vou poder juntar
Que as vogais, tal como nós, vão gostar de andar em par
São várias as misturas, toca a combinar
Saber os ditongos é fácil a cantar

a e i – ai, ai – é o ai de pai
e e i – ei, ei – como o rei eu sei
o e i – oi, oi – de dói-dói e boi
u e i – ui, ui – eu conheço um Rui

a e u – au, au – é o au de pau
e e u – eu, eu – de chapéu e céu
o e u – ou, ou – e não acabou
a – o - ~ (til) – ão, ão – cão, anão e pão

Falta u - a - ua – a lua na rua
i com a – ia, ia – a tia Maria
i com o – io, io – o rio tão frio
i com u – iu, iu – pia o piu-piu

Para terminar é a vez do ~ (til)
Já cantei o ão, falta o ã de rã
a – e - ~ (til) – ãe, mãe mais um s mães
o – e - ~ (til) – õe, põe um s em leões

(Refrão)